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人才引来了，又该如何留下来？开幕式上，作为上台领取人才公寓钥匙的10名青年人才代表之一，在中国电子科技集团从事设备研发工作的赵亚明感慨，“我深切感受到了河南省对人才的重视”。

最终，将虚拟现实专业分为软硬件研发、数字资源设计制作、应用场景建设三类，并按照“干什么、评什么”分别制定业绩、成果条件。虚拟现实专业职称评审工作将打破职称评价“唯论文”的固有模式，全面推行代表作评审制度，申报人可自主选择发明专利、项目报告、技术报告、设计文件、国家标准、论文专著等代表作成果，参加职称评审。除此之外，还为业绩突出人才制定了破格申报高级职称的条件。

解答：全国专业计量技术委员会是由市场监管总局批准成立，负责制定国家计量技术规范，提供计量技术政策咨询，开展学术研讨交流，进行计量科普宣传和知识传播的技术性非法人组织。截至2024年2月底，市场监管总局共批准成立43个技术委员会和21个分技术委员会，分为综合性基础性委员会和专业性委员会两大类。经过长期努力，技术委员会在提升量传溯源能力、服务和支撑计量管理、促进科技进步、推动产业发展和质量提升等方面发挥着重要的基础保障作用。

埃及伊蚊在我国主要分布在海南省沿海市县及火山岩地区、广东省雷州半岛、云南省的边境地区等，尽管分布局限，但它对登革热的传播能力强于白纹伊蚊。

北京青年报记者注意到，去年底教育部相关负责人就一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题接受媒体采访时就曾表示，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。此次四部门提出，确保中小学生课间正常活动，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。